Plantilla para registra y analizar información

Pregunta principal ¿Cómo enseñar mi asignatura?
Pregunta secundaria ¿Qué tipo de información necesito ?  Necesito información experta :¿Qué dicen los expertos, los que investigan cómo se enseña mi asignatura? = Didáctica específica, no didáctica en general.
Fuente Método (copiamos cita textual) Comparamos métodos
"Paseo Virtual a distintos Museos
http://www.eduteka.org/intmuseo.php3" En el proyecto se pide a los alumnos que creen una visita virtual a un museo local, nacional o internacional, asignado por el profesor y que hagan una presentación de éste utilizando las diapositivas de Power Point. Como trabajo final, se reúnen los proyectos de las visitas hechas por los estudiantes a todos los museos en una presentación general, que se puede proyectar a la comunidad que escojan los estudiantes y el profesor. Por ejemplo, al resto del colegio, a los padres de familia, al barrio o a otro grupo de la ciudad. Cuando en mi Institución se inaugura alguna exposición, aprovecho para que mis alumnos la vean, ahí aclaran las dudas preguntando al artísta plástico, también pueden surgir ideas para su próximo cuadro. Después en clase, les pregunto que les pareció, que aprendierón y si algo retomarían para trabajar. Diferencia: que nosotros solo podemos ver exposiciones locales y de manera virtual se pueden ver de cualquier lugar.
MÓDULOS PARA HISTORIA DEL ARTE http://www.eduteka.org/HistoriaArte.php Presentar a los estudiantes, reunidas y en forma ordenada, algunas de las obras más sobresalientes de los diferentes periodos histórico– artísticos que se encuentran dispersas en países y museos alrededor del mundo. Para lograr lo anterior el maestro necesitará solamente un computador que esté conectado a Internet. La diferencia es que a pesar de que en la escuela hay bibliotecas, en el área donde laboro, no las hay y donde hay, no hay libros de pintura o escultura, he solicitado algunos libros para la clase, pero no ha habido apoyo alguno; por lo que solo he podido mostrarles unas pocas fotos de algún libro que tengo.
"Fernando Botero y su Obra
http://www.eduteka.org/interferbot.php3" Por medio de visitas virtuales o físicas a las obras del autor, se pretende que los estudiantes puedan escribir uno o varios ensayos sobre alguna de las pinturas o esculturas visitadas. El trabajo debe ser editado electrónicamente en el computador e incluír imágenes y texto. Además, el alumno debe buscar información adicional sobre el Maestro Botero, para enriquecer su proyecto sobre la pintura o escultura escogida como tema de su trabajo. Después de ver una exposición, en clase, les pregunto que les pareció, que aprendierón y si algo retomarían para trabajar. La diferencia es que lo hago de manera verbal y de manera virtual incluyen fotos yes un trabajo más completo.
"VISITAS ESCOLARES A MUSEOS
http://www.eduteka.org/VisitaMuseo.php" Las visitas de grupos escolares al museo tienen como objetivo complementar las actividades educativas de la escuela o colegio y deben ampliar e incentivar el interés de los estudiantes en la unidad de estudio que se persigue. Por lo tanto, los museos esperan que los maestros las planeen cuidadosamente, una visita bien planeada es muy valiosa. Se realiza de igual manera, para motivar a los alumnos, con la guía y explicación necesaria.
"Proyectos Globales de Arte-preocupandonos por los demás
http://iearn.org/spanish/proyectos/arte.html" "Preocupándonos por los Demás: Este proyecto analiza, a través del arte y la escritura, la manera en que nos preocupamos por los demás y por nuestra comunidad. Los alumnos harán sus trabajos y los acompañarán de escritos que retraten las formas en que nos preocupamos por el otro en nuestras escuelas, familias, comunidades y el mundo. Para acompañar sus trabajos, los alumnos escribirán el texto en su idioma natal describiendo lo que está retratado en el dibujo. Se puede incluir una traducción del texto al inglés o al español. Las escuelas participantes compartirán e intercambiarán sus trabajos y escritos durante el transcurso del proyecto. Se solicita a los alumnos que generen un proyecto de aprendizaje orientado al servicio dentro de su comunidad local o global.
" El único proyecto que se realiza, es un concurso de pintura o cartél y exposición del mismo. Siendo una oportunidad de motivar a mis alumnos, de dar a conocer lo que realizan a amigos, familiares y otras personas a las que ellos invitan.
"Proyectos Globales de Arte-Las caras de la guerra
http://iearn.org/spanish/proyectos/arte.html" "A través de la escritura, trabajos artísticos e Internet,los alumnos compartirán y conocerán acerca de la vida de las personas que habitan regiones en conflicto. El proyecto analiza cuatro grupos principales
- refugiados, sobrevivientes del holocausto, los seres queridos en el hogar y los veteranos de guerra. Cada año se seleccionan temas que los alumnos ilustran y luego se exponen en exhibiciones artísticas." El único proyecto que se realiza, es un concurso de pintura o cartél y exposición del mismo. Siendo una oportunidad de motivar a mis alumnos, de dar a conocer lo que realizan a amigos, familiares y otras personas a las que ellos invitan.
"Proyectos Globales de Arte-Lado a lado
http://iearn.org/spanish/proyectos/arte.html" Lado a Lado celebra la exclusiva individualidad de cada uno de sus alumnos a través del arte mientras producen autorretratos alargados en papel de aproximadamente 8 por 36 pulgadas. Esta es una magnífica forma de comenzar el año escolar porque podrás llegar a conocer mucho acerca de tus alumnos a medida que ellos crean sus autorretratos que incluyen símbolos de su pasado, presente y futuro. Luego de que tus alumnos hayan creado sus autorretratos, cuélgalos uno al lado del otro para representar la dea de que muchas personas pueden unirse para crear un mundo mejor. De igual manera realizan dibujos del rostro de ellos mismos u otras personas y comentan sobre cada trabajo, lo que les falto o fallo y lo que les quedó muy bien; para mejorar en sus próximos trabajos.
"Proyectos Globales de Arte-La belleza de las bestias
http://iearn.org/spanish/proyectos/arte.html" "
""La Belleza de las Bestias"" invita a los niños a captar la magnificencia de los animales extraños a su región a través del arte y la poesía. Los trabajos serán compilados en una exhibición mundial y desplegados en galerías en distintos lugares de EEUU." Igual pintan o esculpen animales, plantas, arquitecturas, etc. de su propia comunidad. La diferencia es que no se dá a conocer a otros lugares.